A Educação Prussiana foi o primeiro sistema público de ensino da história, no qual o Brasil se inspirou para criar o seu próprio método de ensino público no país. Embora muitas pessoas, de forma errônea, sugiram que a educação pública brasileira é baseada nos ideais iluministas do século XVIII, o sistema de ensino público do país é profundamente baseado na Educação Prussiana, por sua vez, originária do padrão militar de ensino público na Prússia.
A obediência e a competitividade são os principais pilares da Educação Prussiana, que tem o objetivo de produzir cidadãos para servir ao sistema. Por outro lado, outras formas didáticas que existiram pelo mundo em diferentes épocas e sociedades, como os ensinamentos do Iluminismo, nascido na França, por exemplo, pregavam a necessidade de produzir indivíduos pensantes e capazes de questionar a sociedade à qual pertencem.
No Brasil, outro exemplo é o Método Paulo Freire, que, entre outras coisas, pregava a alfabetização e educação dos alunos a partir da discussão de suas experiências entre si e da visão de mundo. Diferente da visão da Educação Prussiana, os Iluministas, na França, os pensadores da Escola de Frankfurt (fim do século XX), na Alemanha, e Paulo Freire, no Brasil, buscaram mostrar formas de aprendizagem capazes de tirar o cidadão da alienação e produzir seres pensantes.
Sobretudo, é preciso compreender que o modelo de Educação Prussiana foi criado para manipular a população com esse método de ensino.
Dessa forma, vale a pena ressaltar que tal método tem eficiência ainda hoje apenas quando o objetivo é adestrar alunos para que aprendam a aceitar o sistema em vigência.
Do contrário, a Educação Prussiana não é nada mais do que um modelo de ensino atrasado e incapaz de suprir com as necessidades de ensino do cidadão moderno e democrático.
Como dizia o filósofo grego Platão, de 348 a.C, o conhecimento é a fonte de luz que os indivíduos precisam para sair da escuridão e da ignorância.
Não precisamos criar crianças e adolescentes adestrados por um sistema rígido e ditatorial de ensino, mas, seres humanos que saibam se relacionar no mundo real e tenham capacidade para entender o mundo em que vivem e porque vivem.
O ensino é a base de tudo e a educação pública brasileira precisa se inspirar em outros métodos para superar os danos da Educação Prussiana.
A educação é o caminho mais eficiente para quem deseja ter um futuro melhor e disso, é claro, ninguém duvida. Ao longo dos milhares de anos e nas mais distintas sociedades e culturas, o processo de educar sempre foi extremamente valorizado e assim ainda é atualmente.
No mundo todo há uma crescente e expressiva preocupação em garantir a educação a todos.
Acompanhando o desenvolvimento tecnológico, a educação moderna tem avançado a passos largos nas últimas décadas.
Hoje é possível, inclusive, fazer cursos e obter certificações desde profissionalizantes e técnicos até graduações e mestrados exclusivamente através do sistema EAD – Educação à distância.
E as inúmeras ferramentas criadas a cada instante também correspondem a recursos incríveis no campo da educação. As plataformas de ensino, por exemplo, permitem que o aluno saiba previamente o que vai estudar e que, depois da aula, continue a pesquisar e entender mais sobre o assunto que foi abordado em sala.
A educação moderna foge, em partes dos meios e métodos comumente utilizados pelo modelo tradicional, de giz e quadro negro. Neste processo evolutivo o que vale é explorar as possibilidades prezando por um maior número de participação e aprendizagem.
Educação Moderna – Como funciona a escola participativa?
Não tem como falar em educação moderna sem citar um dos conceitos que mais se destacam dentro deste assunto. A escola participativa é o modelo mais atual de ensino e preza por um contexto em que não apenas alunos e professores convivam, mas também pais e toda a comunidade que cerca o ambiente escolar.
Entre as novas técnicas de promover a educação do mundo, algumas são evidentemente caminhos que já se comprovaram como eficazes. Veja quais são:
• Design Thinking é um dos meios mais comuns em cursos e faculdades por usar de cases – casos reais – como principal instrumento de ensino. Valorizado, este recurso permite uma avaliação mais sólida da realidade da área que está sendo estudada;
• Mapas mentais são resumos que funcionam através da rápida associação de conteúdos. Ideal para períodos pré-vestibular, podem ser usados em todos os níveis e épocas de estudo.
• E as Mídias sociais. Sim, elas podem contribuir muito e devem ser utilizadas sem limite no que diz respeito a expandir conteúdos e levar conhecimento à rede.
